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  童心飞扬教育集团自主重点打造的语言学科,根据少儿的认知能力和心理特点,融入动态多变的教学情境,将语言艺术和少儿素质教育紧密结合,提升孩子的公众语言表达能力,从而将语言艺术与少儿素质教育紧密结合,开发孩子的语言表达能力和艺术表演才能,让孩子说得出、说得准、说得好,成为小小演说家。

 

       童心飞扬语言学科的教学内容以培养幼儿和青少年(4-16岁)的语言表达能力、主持能力和表演能力为主,通过16年的探索与实践,已经形成了一整套规范的课程体系和教学体系。因材施教,让孩子在阶梯式教学中综合吸收多元化的教学成果,得到最优化成长。同时,童心飞扬语言表演教学还将提供等级考试、才艺大赛、文艺演出及比赛、模拟演播室、微电影等多项社会实践活动,让每个孩子得到更多更好的学习机会,成为专业上耀眼的小明星。

 

 

语言表演常规课将表演、主持、演讲等专业理念与先进的教育理念相结合,依据不同阶段青少年儿童的认知和心理发展特点,从小开发、培养语言表达能力和舞台表演能力。具有4----18岁青少年阶梯式完整、科学的课程体系。课程规划分为主持、表演两条主线。在语言表演方面,为青少年提供更专业,更严谨的发展道路。

 

       语言表演学科分少儿主持和少儿童话表演两大类,共13个级别,分成启蒙班,初级(1—4级)、中级(5—8级)、高级(9—12级),专业(一对一)五个等级的阶梯式学习。并将根据不同老师的教学方式和风格,有针对性的安排其教学所擅长的级别,因材施教,让孩子在阶梯式教学的形势下,综合吸收不同教师的多元化教学成果,得到最优化成长。

 

语言表演教育能有效提高孩子以下的能力:

自信心的培养

语言表达能力的提升

表演能力的提升

文学修养的提升

综合发展


 

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