童心飞扬教育集团自主重点打造的语言学科，根据少儿的认知能力和心理特点，融入动态多变的教学情境，将语言艺术和少儿素质教育紧密结合，提升孩子的公众语言表达能力，从而将语言艺术与少儿素质教育紧密结合，开发孩子的语言表达能力和艺术表演才能，让孩子说得出、说得准、说得好，成为小小演说家。
童心飞扬语言学科的教学内容以培养幼儿和青少年（4-16岁）的语言表达能力、主持能力和表演能力为主，通过16年的探索与实践，已经形成了一整套规范的课程体系和教学体系。因材施教，让孩子在阶梯式教学中综合吸收多元化的教学成果，得到最优化成长。同时，童心飞扬语言表演教学还将提供等级考试、才艺大赛、文艺演出及比赛、模拟演播室、微电影等多项社会实践活动，让每个孩子得到更多更好的学习机会，成为专业上耀眼的小明星。
语言表演常规课将表演、主持、演讲等专业理念与先进的教育理念相结合，依据不同阶段青少年儿童的认知和心理发展特点，从小开发、培养语言表达能力和舞台表演能力。具有4----18岁青少年阶梯式完整、科学的课程体系。课程规划分为主持、表演两条主线。在语言表演方面，为青少年提供更专业，更严谨的发展道路。
语言表演学科分少儿主持和少儿童话表演两大类，共13个级别，分成启蒙班，初级（1—4级）、中级（5—8级）、高级（9—12级），专业（一对一）五个等级的阶梯式学习。并将根据不同老师的教学方式和风格，有针对性的安排其教学所擅长的级别，因材施教，让孩子在阶梯式教学的形势下，综合吸收不同教师的多元化教学成果，得到最优化成长。
语言表演教育能有效提高孩子以下的能力:
★自信心的培养★
★语言表达能力的提升★
★表演能力的提升★
★文学修养的提升★
★综合发展★
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