音乐学科是童心飞扬开设的六大学科之一,学科成立于2010年,学科成立初期设有包括声乐和器乐、音乐理论三大类培训课程。10年以来在教学中培养出近50000名具有扎实基本功的考级学员并以优异成绩获得社会艺术水平考级等级证书。2020集团再次对于音乐学科进行革新升级,学科增设了童心飞扬音乐学院、以国内外高等音乐府的配置为参考配置有声乐系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐理论系五大系别进行教研与教学活动,在原有科目上,创新声乐表演班、器乐合奏班、以及创建了合唱团、民乐团、管弦乐团、阿卡贝拉合唱团等学科团体。更完善的课程与团体配备使得童心飞扬集团在音乐儿童教学上走向更高规格的专业化路线。
学科师资专业性
童心飞扬集团教师团队含声乐、钢琴、管乐、弦乐、民乐和理论老师队接近200余人次,其中有发表国家级刊物的专家10人,资深儿童教学讲师20人,其余均为教龄8年以上的名校教师拥有极其丰富的教学经验,师资团队覆盖于深圳、广州、惠州、九江四大城市,九大校区,每个校配备教学主管和教研主管定期进行教材与教学方法研究和教学质量监督,另外集团总部配有教学主任和总监给各区域校区提供专业的后盾技术支持与指导,属于业内最为完善的保障度最高的教学系统之一。
教学特色
声乐训练课通过学习科学的发声方法对发声肌群音高共鸣区域调动训练出科学的音色,对于作品的理解、处理以及相关技巧通过形象的感知进行有效训练提升。
在器乐训练课程中对西洋乐器和民族乐器教学中以教育为本的目的出发,对学生的指法,技巧,作品的感情演绎尤其注重。
音乐理论教学过程中集团教师将根据不同年龄段的学员按照课程内容进行教学过程设计,通过生动有趣的故事情景结合教学内容进行牵引,加强互动性与学员记忆点,使得知识点掌握更牢固,更高效。